1. banglarkagoj@gmail.com : admi2018 :

বৃহস্পতিবার, ১২ ডিসেম্বর ২০১৯, ০৫:২৩ পূর্বাহ্ন

প্রাথমিক শিক্ষার মানোন্নয়নে প্রধান অন্তরায়

প্রাথমিক শিক্ষার মানোন্নয়নে প্রধান অন্তরায়

– ফরিদ আহাম্মদ –

এক সময় প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক পাত্রের কাছে কোন সচেতন অভিভাবক তাঁর মেয়েকে বিয়ে দিতে চাইতেননা কারণ প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক যে বেতন পেতেন তাতে সচ্ছলতার সাথে একটি সংসার চালানো কঠিন ছিল। ৮ম জাতীয় বেতন স্কেল নির্ধারণ করার পর প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের অর্থনৈতিক ও সামাজিক মর্যাদা কিছুটা হলেও বৃদ্ধি পেয়েছে। যার অবদান মাননীয় প্রধানমন্ত্রী জননেত্রী শেখ হাসিনার। একমাত্র বেতন বৃদ্ধি ছাড়া প্রাথমিক শিক্ষা ব্যবস্থার অন্যান্য ক্ষেত্রে খুব একটা উন্নতি হয়নি।শিক্ষক নেতারা বিভিন্ন দাবি নিয়ে মাননীয় প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রী মহোদয়ের কাছে বার বার গেলেও আশ্বাস দেয়া ছাড়া কোন দাবি এখনো পর্যন্ত বাস্তবায়ন হয়নি। মাননীয় প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রী মহোদয় আপনার কাছে সবিনয়ে আবেদন করতে চাই, বর্তমান আওয়ামীলীগ সরকারের মেয়াদ প্রায় শেষের দিকে। মেয়াদ শেষ করার আগেই প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের নিম্নে উল্লেখিত সমস্যাগুলোর সমাধান করা প্রয়োজন। প্রধান শিক্ষকদেরকে পদমর্যাদা দ্বিতীয় শ্রেণি ঘোষণা করা হলেও এখনো তা বাস্তবায়ন করা হয়নি। প্রধান শিক্ষকদের দ্বিতীয় শ্রেণি ঘোষণার ফলে ফিক্সেশন জটিলতার কারণে অনেক সিনিয়র প্রধান শিক্ষক জুনিয়র শিক্ষকদের সমান অথবা তাদের চেয়ে কম বেতন পাচ্ছেন। এই সুযোগে ফিক্সেশন জটিলতা নিরসনের কথা বলে কোন কোন শিক্ষক সংগঠনের ব্যানারে কিছু শিক্ষক নামধারী দালাল শিক্ষকদের কাছ থেকে লক্ষ লক্ষ টাকা হাতিয়ে নিচ্ছে। প্রধান শিক্ষকের তিন ধাপ নিচে সহকারি শিক্ষকদের বেতন-স্কেল নির্ধারণ করার ফলে ব্যাপক বেতন-বৈষম্য দেখা দিয়েছে।যার ফলে সহকারি শিক্ষকদের মধ্যে চরম হতাশা বিরাজ করছে। সহকারি শিক্ষক নিয়োগের ক্ষেত্রে শিক্ষক ও সচেতন মহলের পক্ষ হতে নারী ও পুরুষের সমান যোগ্যতা রেখে শিক্ষাগত যোগ্যতা কমপক্ষে স্নাতক অথবা সমমানের ডিগ্রি নির্ধারণ করতে বার বার দাবি করা হলেও রহস্যজনক কারণে এখনো তা বাস্তবায়ন হয়নি যা প্রাথমিক শিক্ষার মান উন্নয়নে বড় বাধা। কর্তৃপক্ষের ভুল সিদ্ধান্তের কারণে আদালতে বার বার মামলা হচ্ছে। যার জন্য সরকার কোন সিদ্ধান্তই বাস্তবায়ন করতে পারছে না।

শুধু তাই নয়, মামলার প্রায় সবগুলো রায় সরকারের বিরুদ্ধে যাচ্ছে। যার ফলে প্রাথমিক শিক্ষার গুণগত মান উন্নয়ন না হয়ে নিম্মগামী হচ্ছে। কোন কোন জেলায় চলতি দায়িত্ব দেয়া হলেও কোন অজানা কারণে অধিকাংশ জেলায় এখনো পর্যন্ত চলতি দায়িত্বের চিঠি ইস্যু করা হয়নি। চলতি দায়িত্বের শর্তে লেখা আছে পিএসসি এর মাধ্যমে প্রধান শিক্ষক পদে পদোন্নতির সময় চলতি দায়িত্বপ্রাপ্তদের অগ্রাধিকার দেয়া হবেনা। যদি অগ্রাধিকার না দেয়া হয়, তাহলে পদোন্নতি বঞ্চিতদের অবস্থান কি হবে? প্যানেল শিক্ষক নিয়োগের মাধ্যমে নব জাতীয়করণ বিদ্যালয়গুলোতে এখন শিক্ষক সংখ্যা কমপক্ষে ৪ থেকে ৫ জন করে কর্মরত আছেন। কিন্তু এখনো অনেক সাবেক সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে মাত্র ৩ জন করে শিক্ষক কর্মরত আছেন।যারফলে ইচ্ছে থাকা সত্ত্বেও শিক্ষকরা কাংখিত স্থানে বদলি হতে পারছে না। প্রাথমিক শিক্ষক বদলি নীতিমালায় বদলির সময়কাল জানুয়ারি থেকে মার্চ (তিন মাস) উল্লেখ থাকায় কোন বিদ্যালয়ে সহকারি শিক্ষকের পদ শুন্য হলেও বাকী ৯ মাসের মধ্যে শিক্ষক বদলির মাধ্যমে শুন্যপদ পূরণের কোন সুযোগ নেই। যার ফলে পাঠদান কার্যক্রম ব্যাহত হচ্ছে। প্রাথমিক শিক্ষাকে ৮ম শ্রেণি পর্যন্ত ঘোষণা দিয়েও সরকার কোন রহস্যজনক কারণে তা বাস্তবায়ন থেকে পিছিয়ে যাচ্ছে।

পরিশেষে বলব উপরোক্ত সমস্যাবলী চিহ্নিত করে দ্রুত সমাধানের ব্যবস্থা গ্রহণ করলে প্রাথমিক শিক্ষার মান উন্নয়ন অবশ্যই সম্ভব।

লেখক : সহকারি শিক্ষক-  গোজাকুড়া সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়

নালিতাবাড়ী, শেরপুর।

Print Friendly, PDF & Email

নিউজটি শেয়ার করুন..

© All rights reserved © 2018 BanglarKagoj.Net
Design & Developed BY ThemesBazar.Com
error: Content is protected !!